Ormanya, doğayı keşfetmek ve ekolojik farkındalık kazanmak isteyen çocuklar için kapılarını açıyor. Bu yıl da Ormanya Orman Okulu Yaz Eğitim Programı, 7-14 yaş ortasındaki çocuklar için tabiatla iç içe bir öğrenme tecrübesi sunuyor. Program, çocukların tabiatın hoşluklarını ve ekosistemlerin işleyişini yakından tanımalarını sağlayacak çeşitli etkinliklerle dolu. Ormanya’nın eşsiz doğal ortamında gerçekleşecek program, çocukların bitki ve hayvan çeşitlerini tanımasına, tabiatın döngülerini öğrenmesine ve sürdürülebilir hayat pratiklerini deneyimlemesine imkan tanıyacak. Ayrıyeten, küme çalışmaları ve interaktif etkinliklerle çocuklar, toplumsal maharetlerini geliştirme fırsatı bulacak.
ORMANYA’DA ÇOCUKLAR DOĞAYLA BULUŞUYOR
Ormanya Orman Okulu, çocukların tabiatla güçlü bir bağ kurmasını hedefliyor. Tabiat yürüyüşleri, bitkileri tanıma, yaban hayvanlarının ayak izi, kuş müşahedesi, tabiatta hayat maharetleri üzere etkinliklerle çocuklar, tabiatın bir modülü olmanın ne demek olduğunu yaşayarak öğreniyor. Bu tecrübeler, çocukların hem fizikî hem de zihinsel gelişimlerine katkıda bulunuyor. Ayrıyeten, tabiatla olan bu bağın, çocukların ilerleyen ömürlerinde etrafa hassas bireyler olmalarına yardımcı olacağı vurgulanıyor.
UZMAN EĞİTMENLERLE TABİAT EĞİTİMİ
Program boyunca çocuklar, alanında uzman eğitmenler tarafından yönlendirilecek. Bu eğitmenler, ekoloji ve tabiat eğitimi hususlarında tecrübeli olup, çocuklara doğayı muhafazanın ehemmiyetini ve sürdürülebilir ömür pratiklerini aktaracak. Eğitmenler, çocukların tabiat ile ilgili sorularını yanıtlayacak ve onlara ekolojik farkındalık kazandıracak etkinlikler düzenleyecek. Tabiat Kaşifleri, Etraf Dedektifleri, Orman Sanat Atölyesi, Çalışkan Çiftçiler, Yaban Doktorlar ve Tabiatta Ömür Atölyesi olmak üzere 6 farklı eğitim ile dürbün kullanımından yaralı yaban hayvanlarını tedaviye, tohum yetiştirmekten arazi sanatına, temel kampçılık hünerlerinden tabiat müdafaa faaliyetlerine kadar bir çok bahiste yaparak yaşayarak öğrenebilecekler.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
News
